Año III - número 14 - Agosto 2004 - Buenos Aires Argentina
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Editorial

Esos malditos perros callejero
Por Conrado Yasenza

Entrevistas

Víctor Redondo - Poeta
Por Amalia Gieschen
León Rozitchner
Por Conrado Yasenza

El Damero

La derecha es un delirio eterno
Por Alfredo Grande
¿Hacia donde vá Estados Unidos?
Por Mery Castillo-Amigo
Séneca y el infortunio del hombre sin poder - Parte II
Por Marcelo Manuel Benítez
Cuide su colon, y cómprese un auto nuevo.
Por Marcos Manuel Sánchez
Malvinas, la lucha no termina
Por Marcelo Luna

Ajo y Limones: Zona literaria y miscelánea

El año 3000 nos encontrará unidos o dominados
Por Rubén Fernández Lisso
Afrodisíacos MÁS ALLÁ DEL BIEN Y DEL MAL
Por Carola Chaparro
Fútbol, deporte y poder Una charla con Ezequiel Fernández Moores
Por Rubén F. Lisso
La luz no usada. Encuentro de Escritores La Plata
Por Juan José Hernández
Libro: "El bronce que sonríe" Entrevista al Autor Vicente Zito Lema
Por Conrado Yasenza Fotos de Efraín Dávila
La Rebelión de los ángeles.
Psicoanálisis Implicado III Del diván al piquete de Alfredo Grande.
Por Juan Carlos Volnovich

Poesía y cuentos

Poesías de Joaquín Giannuzzi
Poesías de Pablo Cassi, poeta chileno.
Poesías de Silh
Cuento:
Pétalos de ángel.
Por Carola Chaparro.

El ojo plástico

Galería sobre la última Performance de León Ferrari, en el CETC (Centro de Experimentación del Teatro Colón)

Batea

Libros:
"La escuela es una fiesta. Una propuesta didáctica en torno a las fechas patrias."
De Sandra Ribba y Marcela Roberts
Navarro Bravo Editores (2004)
Por Marcelo Luna
Libros:
"Irak. El imperio empantanado"
Autor: Juan Gelman
Por Amalia Gieschen

Galerías


María Cristina Fresca:

María Cristina Fresca


Jorge Manuel Varela:

Jorge Manuel Varela


Marcelo Manuel Benítez:

Galería Marcelo Manuel Benítez


Kenti

Kenti


       Batea

Libros:
"La escuela es una fiesta"

Una propuesta didáctica en torno a las fechas patrias

De Sandra Ribba y Marcela Roberts
Navarro Bravo Editores (2004)

Por Marcelo Luna

Joaquín Sabina se apasionó con los tangos de Discépolo, y sin embargo percibió un fenómeno muy particular entre los porteños: de tanto escucharlas, muchos desconocían la vigencia de sus letras. Algo similar sucede con algunos personajes consagrados de nuestra historia como José de San Martín. Ejemplo recurrente de la moralina oficial, figurita repetida en billetes y revistas escolares, "santo de la espada", "padre de la patria". Mezclao con Stavinsky va Don Bosco y 'La Mignon', Don Chico y Napoléon, Carnera y San Martín, dice el lenguaje discepoliano de "Cambalache". Muchas maneras de nombrarlo. Desde esa amalgama de lugares comunes es posible volver al personaje de siempre, pero de otra manera.
Escuela y efemérides nacionales han sido el espacio y los momentos para dejar en los mármoles de la historia con mayúscula a personajes como José de San Martín. "La escuela es una fiesta" constituye por eso un desafío múltiple: puertas adentro, revisitar a San Martín combinando investigación y creatividad; y puertas afuera, que el acto escolar no sea el evento aburrido de unos cuantos minutos, sino la puesta en escena de un aprendizaje. Apelando a un lenguaje técnico y a la vez muy dinámico, las autoras ofrecen un corpus temático y una serie de herramientas metodológicas para analizar una selección de momentos de la vida del personaje: el combate de San Lorenzo, el cruce de los Andes, su familia. Temas recurrentes de la práctica escolar, aunque con una actualización conceptual y una original manera de abordarlos. ¿Acaso no resulta peculiar la batalla de San Lorenzo contada por los españoles, por el propio San Martín en diferentes momentos, y por el singular testigo que fue Juan Parish Robertson? ¿O no adquiere una significación especial la evocación a la figura de San Martín en los tiempos en que Juan Domingo Perón y Jorge Rafael Videla dirigían el país? Así, la multicausalidad de fenómenos, la conformación de prácticas discursivas, la recreación del pasado por los propios protagonistas se integran a estrategias didácticas como los juegos de simulación y el teatro de sombras, entre otras, atendiendo a los niveles de gradualidad que asumen los ciclos de la E.G.B. y el nivel Polimodal.
"La escuela es una fiesta" es la primer producción de una serie que busca enlazar las fiestas patrias en un proyecto de escuela, dada la magnitud simbólica que éstas asumen en las distintas generaciones de la comunidad educativa. No es una tarea menor entonces re-conocer a José de San Martín en la escuela, al sujeto que siempre ha sido objeto de la historia, y a quienes han invocado su apellido para, a veces, hacer cosas que no tienen nombre.

Por Marcelo Luna


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